Introducción al tangram y las formas geométricas básicas

Plan de clase

Planeación de clase - El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Sesión 1: Introducción al tangram y las formas geométricas básicas

• Presentar el tangram a los alumnos y explicar su origen y uso tradicional.


• Mostrar las formas geométricas básicas y explicar sus características.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen las formas geométricas y las encajen en el tangram.


• Fomentar el pensamiento crítico al preguntar a los alumnos qué figuras pueden formar con las formas geométricas básicas.

Sesión 2: Exploración del entorno y búsqueda de formas

• Salir al patio o alrededores del aula y pedir a los alumnos que observen el entorno en busca de formas geométricas.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen las formas encontradas y las relacionen con las formas del tangram.


• Realizar un juego de búsqueda de formas, donde los alumnos tengan que encontrar y encajar las formas en el tangram.


• Fomentar el pensamiento crítico al preguntar a los alumnos cómo las formas encontradas en el entorno se relacionan con las del tangram.

Sesión 3: Creación de composiciones con el tangram

• Proporcionar a cada alumno un tangram y pedirles que creen composiciones utilizando todas las piezas.


• Fomentar el pensamiento crítico al preguntar a los alumnos qué pueden representar con las composiciones creadas.


• Promover la interdisciplinariedad al pedir a los alumnos que expliquen cómo el arte y las experiencias estéticas pueden estar presentes en las composiciones.

Sesión 4: Armado de rompecabezas con formas geométricas

• Entregar a cada alumno un rompecabezas formado por las formas geométricas básicas.


• Pedir a los alumnos que armen el rompecabe