Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar con los alumnos acerca de lo que conocen sobre la naturaleza y la diversidad natural.


• Presentar un video o imágenes que muestren diferentes ecosistemas y animales.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los elementos de la naturaleza que les llaman la atención.


• Realizar una salida a un área verde cercana a la escuela para observar y recolectar elementos de la naturaleza que encuentren interesantes.

Sesión 2:

• Revisión de los elementos recolectados en la salida anterior. Los alumnos compartirán sus hallazgos y explicarán por qué les parecen interesantes.


• Introducir el concepto de diversidad natural y explicar cómo puede ser observada en diferentes lugares.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un ecosistema o animal en particular.


• Los alumnos realizarán una lista de preguntas que les gustaría responder sobre el tema asignado.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo. Cada grupo compartirá sus hallazgos, responderá a las preguntas planteadas y explicará por qué consideran que la diversidad natural es importante.


• Realizar una actividad de experimentación con elementos de la naturaleza, permitiendo a los alumnos explorar diferentes texturas, colores, olores, etc.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad de experimentación con elementos d