Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Utilización de regla y compás para trazar diferentes construcciones geométricas.

Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del manejo y uso de un juego geométrico para el trazo de mediatriz y bisectriz.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Motivación: Preguntar a los alumnos si conocen algún juego que implique construcciones geométricas. Incentivar el debate y la participación.

Fase de desarrollo:

• Introducción a las herramientas de trabajo: regla y compás.


• Explicación teórica y demostración del trazo del punto medio de un segmento.


• Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón, en parejas y de manera individual.


• Resolución de problemas relacionados con el tema.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido: ¿Qué es el punto medio de un segmento? ¿Para qué sirve?


• Comentario sobre la importancia de la igualdad de género en el ámbito de las matemáticas.


• Entrega de tareas: Realizar construcciones del punto medio de segmentos en casa.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del nuevo tema: mediatriz de un segmento.


• Pregunta detonadora: ¿Qué creen que es una media