El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

PDA: Analiza estereotipos de género que pueden inducir formas de violencia, desigualdad y discriminación y argumenta por qué niñas y niños tienen el derecho de participar con igualdad en actividades educativas, deportivas, artísticas y lúdicas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Actitudes poco aceptables ante los tipos de violencia que viven en su entorno familiar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema que se va a abordar.


• Actividad de sensibilización: realizar una lluvia de ideas sobre los estereotipos de género que conocen y cómo pueden afectar a las personas.


• Lectura de cuentos: leer un cuento que aborde la temática de la igualdad de género.


• Reflexión y debate: discutir en grupos pequeños sobre las actitudes poco aceptables ante la violencia que pueden identificar en su entorno familiar. Luego, compartir las conclusiones en una puesta en común.

Sesión 2:

• Actividad creativa: pedir a los alumnos que dibujen o escriban situaciones en las que se vean reflejados estereotipos de género y cómo pueden generar violencia, desigualdad o discriminación.


• Exposición y debate: cada alumno presentará su trabajo y se abrirá un espacio para debatir sobre las situaciones planteadas.

Sesión 3:

• Investigación en grupos: asignar a cada grupo un estereotipo de género específico y pedirles que investiguen cómo se origina, cómo se perpetúa y qué consecuencias