Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema principal: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los ecosistemas y su conservación.


• Plantear el problema: "Reconocer cómo cuidar a la madre tierra".


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones de riesgo o amenazas a los ecosistemas y sus causas locales.


• Hacer una lista en el pizarrón con las ideas principales.

Sesión 2 (Investigación):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una situación de riesgo o amenaza a los ecosistemas.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la situación asignada, incluyendo sus posibles causas locales.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para la investigación.


• Guiar y supervisar el proceso de investigación.

Sesión 3 (Análisis):

• Pedir a cada grupo que presente su situación de riesgo o amenaza y sus posibles causas locales.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes situaciones presentadas.


• Analizar en conjunto las causas locales identificadas y debatir sobre su impacto en los ecosistemas.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, respetando sus diferentes opiniones y perspectivas.

Sesión