La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Los alumnos desconocen la asociación de la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del humanismo en el surgimiento del estado.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicación breve sobre el feudalismo y el humanismo.


• Planteamiento del problema a los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Organización en grupos de trabajo.


• Investigación en recursos bibliográficos y digitales sobre el tema.


• Análisis y discusión en grupo de los hallazgos.


• Elaboración de una lista de ideas clave que expliquen la relación entre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del humanismo.

Fase de cierre:

• Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión y debate en clase sobre las asociaciones encontradas.


• Síntesis de las ideas clave en una conclusión general.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo se relaciona la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del humanismo en el surgimiento del estado?

Fase de desarrollo:

• Distribución de textos históricos relacionados con la temática.


• Lectura individual y análisis de los textos.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales de los textos y su relación con el problema planteado.


• Elaboración de un escrito argumentati