Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Matemáticas - Rectas y ángulos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Grado: Secundaria 1°

Objetivo de la clase (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Problemática interdisciplinar: Hacer uso del juego geométrico en el cálculo de ángulos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Rectas y ángulos. Explicar brevemente qué son las rectas y los ángulos.


• Despertar la curiosidad de los alumnos: Realizar una pregunta que genere interés, por ejemplo: "¿Cómo se pueden calcular los ángulos que se forman cuando dos segmentos se intersectan?"

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas. Se les entregará un juego geométrico que contenga segmentos y rectas. La tarea de los alumnos será encontrar los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos y anotar sus medidas.


• Observación y registro: Los alumnos deberán registrar en una tabla los ángulos encontrados y sus medidas correspondientes.

Cierre:

• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y resultados. Se promoverá la participación y el debate de ideas.


• Reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre los ángulos encontrados y las estrategias utilizadas para su cálculo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Realizar preguntas sobre los conceptos vistos en la sesión anterior para asegurar la comprensión.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños. Se les proporcionarán diferentes situaciones problemáticas que involucren la intersección de