Factores que inciden en los procesos técnicos
ARELY JURADO
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos no acatan las reglas en el aula ni en el taller de alimentos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Planteamiento de la problemática: Los alumnos no acatan las reglas en el aula ni en el taller de alimentos.
- Reflexión sobre la importancia de acatar las reglas y normas en los procesos técnicos.
- Actividad de sensibilización: Debate grupal sobre la importancia de la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.
- Discusión en grupos pequeños sobre cómo los factores mencionados pueden influir en la comunidad.
- Búsqueda de soluciones en grupo para promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.
- Presentación de propuestas por parte de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión final sobre las propuestas presentadas y cómo pueden ser implementadas en la comunidad.
- Asignación de tareas para llevar a cabo las propuestas.
- Acuerdo grupal sobre el seguimiento y evaluación de las propuestas.
- Retroalimentación de la sesión y recordatorio de la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la problemática planteada en la primera sesión.
- Recordatorio de las propuestas presentadas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia d