Introducción al tema de historia personal y familiar

Jessica Judith Hipólito

Ubicación curricular

Contenido Historia personal y familiar.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema de historia personal y familiar
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de historia personal y familiar, y fomentar la reflexión sobre su importancia.

Actividades:

Inicio (5 minutos)
- Saludo inicial y preguntas sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.
- Breve explicación sobre el tema y su relevancia.

Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de imágenes y objetos que representen momentos o eventos importantes en la historia de la humanidad.
- Preguntas orientadoras para la reflexión y el diálogo en grupo sobre la importancia de conocer la historia personal y familiar.
- Ejemplos de cómo los sucesos de la historia personal y familiar se pueden ordenar en antes, después y ahora.

Cierre (10 minutos)
- Reflexión final sobre el tema y su relevancia.
- Tarea: Pedir a los alumnos que busquen información sobre algún evento importante en la historia de su familia para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2: Compartiendo sucesos de historia personal y familiar
Duración: 45 minutos

Objetivo: Fomentar la comunicación y reflexión sobre los sucesos de la historia personal y familiar de los alumnos.

Actividades:

Inicio (5 minutos)
- Recordatorio del tema de la sesión anterior y repaso de los conceptos de antes, después y ahora.

Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de los sucesos de historia personal y familiar que los alumnos investigaron en casa.
- Diálogo en grupo sobre los eventos presentados, fomentando la reflexión sobre cómo esos sucesos han influido en la vida de cada alumno.
- Ordenar los sucesos en antes, después y ahora, en una l