Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Mireya Escarcega
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos entenderán la importancia del uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si alguna vez han olvidado tareas, mensajes o materiales escolares. Discutir las consecuencias de olvidar estas cosas.

  2. Video motivador: Mostrar un video corto sobre la importancia de llevar a cabo tareas y recordar acuerdos en la escuela.

  3. Discusión grupal: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre diferentes situaciones en las que el uso del dibujo y/o la escritura puede ser útil para recordar actividades y acuerdos escolares.

  4. Ejercicio de sensibilización: Entregar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que dibujen una situación en la que olvidaron algo importante en la escuela. Luego, en grupos pequeños, los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán lo que han ilustrado.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de escritura y/o dibujo para utilizarlos en tareas, mensajes y acuerdos escolares.


Actividades:



  1. Introducción al uso de la escritura y/o dibujo: Explicar a los alumnos cómo pueden utilizar la escritura y/o el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares. Mostrar ejemplos de diferentes herramientas como agendas, notas adhesivas y dibujos simples.

  2. Ejercicio de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una lista de tareas que deben realizar en casa. Luego, en parejas, comparar las listas y discutir