Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno.

Corazón Hernández
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno.


Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: El alumno no identifica sus responsabilidades compartidas para el cuidado de sí mismo.


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa la responsabilidad y cómo se relaciona con el cuidado de sí y el entorno.

  3. Lectura de cuentos y ejemplos que ilustren la importancia de la responsabilidad compartida.

  4. Discusión en grupo sobre las responsabilidades que tienen los estudiantes, adultos, padres y autoridades en el cuidado de sí y el entorno.

  5. Reflexión escrita individual sobre la importancia de asumir responsabilidades compartidas.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior.

  2. Presentación de casos reales de situaciones en las que las responsabilidades compartidas han sido fundamentales para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

  3. Análisis de los casos en grupos pequeños.

  4. Puesta en común de los análisis y elaboración de conclusiones sobre la importancia de la responsabilidad compartida.

  5. Realización de un juego de roles en el que los alumnos