Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Mabel Morales
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de la biodiversidad


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia.

  • Presentación del problema: ¿Cómo podemos aprender sobre la biodiversidad y su valoración?

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación individual sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.

  • Registro de la información encontrada y selección de las principales características de la biodiversidad local.


Sesión 2:



  • Socialización de la investigación individual en los equipos.

  • Análisis de la biodiversidad en la entidad y México.

  • Identificación de los valores asociados a la biodiversidad.

  • Elaboración de una lista de acciones sustentables para preservar y valorar la biodiversidad.


Sesión 3:



  • Presentación de ejemplos de acciones sustentables a nivel local, nacional e internacional.

  • Debate sobre la importancia de estas acciones y su impacto en la biodiversidad.

  • Reflexión sobre la interdependencia global de los ecosistemas y su relación con la biodiversidad.


Sesión 4:



  • Realización de actividades prácticas para valorar la biodiversidad.

  • Salida al campo o visita a un espacio natural cercano para identificar y catalogar especies.

  • Elaboración de un registro fotográfico y notas de las especies encontradas.

  • Análisis de los dat