Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Clase: Historia
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Cuidado integral de la salud

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 1. Cuestionario de selección múltiple sobre las evidencias históricas abordadas en las sesiones. 2. Presentación oral y escrita sobre la importancia del conocimiento del poblamiento original de América para el cuidado integral de la salud.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas antiguas del mundo.


• Introducción al problema del cuidado integral de la salud y su relación con el tema histórico.

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve que aborde el poblamiento original de América.


• Discusión en grupos pequeños sobre las evidencias históricas presentadas en el texto.


• Clasificación y análisis de las evidencias en relación con el objetivo de la clase.

Cierre:

• Puesta en común de las clasificaciones y análisis realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las evidencias históricas para conocer el poblamiento original de América.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de nuevas evidencias históricas relacionadas con el poblamiento original de América.


• Planteamie