Introducción al tema de medición de longitud
Maria Rincón
Ubicación curricular
Contenido Medición de longitud, la masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara capacidades y masas, usando unidades de medida de la comunidad, o unidades arbitrarias; representa los resultados con dibujos y numerales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de medición de longitud
Objetivo: Comprender los conceptos básicos de la medición de longitud y su importancia en nuestra vida diaria.
- Iniciar la sesión con una actividad de lectura de un cuento relacionado con la medición de longitud, donde se destaquen las unidades de medida y su utilidad.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen objetos de diferentes longitudes y ejemplos de situaciones en las que se necesite medir.
- Presentar una lista de diferentes unidades de medida de longitud y explicar brevemente cada una.
- Realizar actividades prácticas donde los alumnos midan diferentes objetos utilizando una regla o cinta métrica y registren sus medidas en una tabla.
- Finalizar la sesión con una reflexión sobre la importancia de la medición de longitud en nuestra vida diaria.
Sesión 2: Medición de masa
Objetivo: Comprender los conceptos básicos de la medición de masa y su relación con la capacidad.
- Iniciar la sesión con una actividad de lectura de un cuento relacionado con la medición de masa, donde se destaquen las unidades de medida y su utilidad.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen objetos de diferentes masas y ejemplos de situaciones en las que se necesite medir.
- Presentar una lista de diferentes unidades de medida de masa y explicar brevemente cada una.
- Realizar actividades prácticas donde los alumnos pesen diferentes objetos utilizando una balanza y registren sus medidas en una tabla.
- Realizar una comparación entre la medición de masa y la medición de capacidad, destacando las similitudes y diferencias entre ambos conceptos.
- Finalizar la sesión con una reflexión sobre la impor