Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Objetivos de aprendizaje:

• Construir polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Comprender las propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Bajo rendimiento académico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación de la participación y la actitud durante las actividades.


2. Realización de una evaluación escrita al finalizar el tema.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema y los objetivos de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las figuras planas y cuerpos.


• Presentar el problema del bajo rendimiento académico y discutir las posibles causas.

Desarrollo:

• Realizar una lectura conjunta sobre las figuras planas y cuerpos, resaltando las propiedades más importantes.


• Realizar ejemplos prácticos de construcción de polígonos regulares.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de construir diferentes polígonos regulares utilizando regla y compás.

Cierre:

• Cada grupo presenta su polígono regular y explica cómo lo construyeron.


• Discutir las dificultades encontradas durante la actividad y cómo se pueden superar.


• Reflexionar sobre el problema del bajo rendimiento académico y plantear posibles soluciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar y discutir ejemplos de figuras planas y cuerpos en diferentes contextos interdisciplinares, como la arquitectura, el arte o la naturaleza.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica de construcción de figuras planas y cuerpos utilizando materiales como palitos de helado, plastilin