Mucha basura en la escuela y falta de higiene personal

Plan de clase

Clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Mucha basura en la escuela y falta de higiene personal

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la planificación y organización de acciones para la resolución de problemas.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la comprensión de la importancia de la higiene personal y la reducción de basura en la escuela.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la higiene personal y la reducción de basura en la escuela.


• Actividad motivadora: Muestra de imágenes que representen situaciones de basura y falta de higiene, y pregunta a los alumnos qué problemas identifican.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Trabajo en grupos: Identificación y análisis de los problemas identificados por los alumnos.


• Discusión en clase de los problemas identificados y selección de uno para abordar en las siguientes sesiones.

Cierre:

• Conclusiones y recapitulación de lo aprendido.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Planteamiento de un caso real de basura en la escuela y falta de higiene personal para que los alumnos reflexi