Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Ari Corpus
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Grado: 6º de Primaria.
Objetivo (PDA): Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y objetivos a los estudiantes.

  • Explicación de la importancia de la lectura de cuentos y poemas para el disfrute y la comprensión.

  • Instrucciones para la selección de cuentos y poemas. Se les proporcionará una lista de opciones y se les animará a buscar también sus propios textos.

  • Los estudiantes trabajarán individualmente en la lectura y análisis de los textos seleccionados. Se les pedirá que subrayen las partes que más les gusten y resalten las palabras o frases que no comprendan.

  • Al final de la sesión, los estudiantes compartirán en pequeños grupos sus impresiones sobre los textos leídos.


Sesión 2:



  • Los estudiantes serán organizados en grupos pequeños para discutir y analizar los cuentos y poemas seleccionados.

  • Cada grupo elegirá uno de los textos para analizar en profundidad. Se les proporcionarán preguntas guía para ayudar en el análisis de los elementos literarios, la estructura y el mensaje de los textos.

  • Los grupos presentarán sus análisis al resto de la clase, fomentando la participación y el debate.

  • Los estudiantes tomarán notas de los com