Introducción a la comunicación a distancia y tipos de cartas

Plan de clase

Título del proyecto: "Cartas que nos unen"

Objetivo general: Identificar características y funciones de las cartas y otros textos epistolares enviados o recibidos por vía postal o electrónica.

Objetivos específicos:

1. Diferenciar entre cartas formales e informales.


2. Reconocer los elementos y estructura de una carta formal e informal.


3. Comprender la importancia de la comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


4. Utilizar las habilidades de lectura y escritura para redactar una carta formal e informal.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la comunicación a distancia y tipos de cartas

• Presentar el tema de la comunicación a distancia y su importancia en la actualidad.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de cartas (formales e informales) y explicar sus características.


• Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen ejemplos de cartas en formales e informales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación escrita y las diferencias entre las cartas.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Elementos y estructura de una carta formal

• Recordar la clasificación de las cartas formales e informales.


• Explicar los elementos y estructura de una carta formal (encabezado, saludo, cuerpo, despedida y firma).


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen los elementos de una carta formal.


• Solicitar a los alumnos que redacten una carta formal dirigida a un personaje histórico o a una institución educativa.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Elementos y estructura de una carta informal

• Repasar los elementos y estructura de una carta formal.


• Introducir lo