Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
JUAN RAMON GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de secundaria
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Instrumentos de evaluación formativa: 2
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y recordatorio de las normas de convivencia.
- Presentación del tema: "La importancia de los principios y valores de la cultura democrática".
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y sus valores.
Desarrollo:
- División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Presentación del problema: "¿Cómo promover y defender los principios y valores de la democracia en nuestra comunidad escolar?"
- Los estudiantes deben investigar y reflexionar sobre casos concretos donde se hayan vulnerado los principios democráticos en su entorno escolar.
- Cada grupo debe elaborar un listado de acciones que podrían desarrollarse para abordar el problema planteado.
- Los grupos comparten sus ideas y se seleccionan las propuestas más viables.
Cierre:
- Realización de una puesta en común de las propuestas seleccionadas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de promover y defender los principios y valores de la democracia en la escuela.
- Deberes: Los estudiantes deben investigar sobre la historia de la democracia en su país y traer información para la próxima sesión.