Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

yesenia aguilar
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.


Objetivo: Reconoce relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Realización de un tendedero con diversos cuentos realizado por los alumnos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y el objetivo de la clase.

  • Exposición de diferentes cuentos cortos por parte del docente.

  • Análisis en grupo de las partes de los cuentos (inicio, desarrollo y final) y las relaciones causa-efecto presentes en ellos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas y efectos en diferentes situaciones.

  • Asignación de lectura de un cuento corto para la siguiente sesión.


Sesión 2: Comprensión de las relaciones causa-efecto en los cuentos (45 minutos)



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Conversación en grupo sobre el cuento leído, identificando las relaciones causa-efecto presentes en él.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos deben escribir en tarjetas las diferentes partes del cuento (inicio, desarrollo y final) y las relaciones causa-efecto que encuentren.

  • Organización de los cuentos en el tendedero realizado por los alumnos.


Sesión 3: Producción de cuentos propios (45 minutos)



  • Revisión de los cuentos expuestos en el tendedero.

  • Conversación en grupo sobre los elementos que deben incluir en un cuento (personajes, escenario, problema, solución, etc.).

  • Realización de una actividad en la que los alumnos deben crear su propio cuento, enfocándose en las relaciones causa-efecto.

  • Fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos.


Sesión