Introducción al proyecto comunitario

Giovanna Lopez

Ubicación curricular

Contenido Producción y envío de cartas personales.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 minutos)

Objetivo:

Fomentar la importancia de la expresión de sentimientos, ideas y experiencias a través de la escritura de cartas.

Desarrollar el pensamiento crítico al reflexionar sobre la importancia de la comunicación escrita.

Desarrollo:

Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las cartas personales y para qué se utilizan.

Desarrollo (30 minutos):
- Explicar el concepto de carta personal y su importancia en la comunicación.
- Mostrar ejemplos de diferentes tipos de cartas personales (cartas de amistad, de agradecimiento, de disculpa, etc.).
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de expresar sentimientos, ideas y experiencias a través de la escritura de cartas.

Cierre (5 minutos):
- Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos escriban en una hoja de papel una carta personal a alguien que deseen comunicarse.
- Pedir a algunos alumnos que compartan sus cartas (opcional).

Sesión 2: Investigación sobre cartas personales (45 minutos)

Objetivo:

Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través de la investigación sobre cartas personales.

Fomentar el pensamiento crítico al analizar diferentes tipos de cartas personales.

Desarrollo:

Inicio (10 minutos):
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las cartas personales.
- Plantear preguntas relacionadas con el tema de investigación, como: ¿Qué elementos debe llevar una carta personal? ¿Cómo se estructura una carta personal?