La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Carolina González
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Proyecto comunitario.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la biodiversidad.

  • Presentar el problema: Mostrar imágenes o videos que muestren actividades humanas que afectan el medio ambiente en la comunidad donde viven los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre las actividades que afectan el medio ambiente y sus posibles consecuencias.

  • Presentación de la tarea del proyecto comunitario: Realizar una investigación sobre el consumo sustentable y las acciones que se pueden realizar en la comunidad para cuidar el entorno.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la tarea: Cada alumno presenta su investigación sobre el consumo sustentable y las acciones para cuidar el entorno.

  • Discusión en grupo sobre las acciones propuestas y su viabilidad en la comunidad.

  • Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo una acción concreta en la comunidad.

  • Diseño y planificación de la acción: Definir objetivos, recursos necesarios y pasos a seguir.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Ejecución de la acción propuesta por cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre la experiencia de llevar a cabo la acción y sus impactos en la comunidad.

  • Discusió