Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo sobre el tratamiento de un tema de preferencia, basado en algún género literario.

Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión de argumentos y posturas del autor al leer artículos de opinión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del ensayo


2. Observación y registro del proceso de construcción del ensayo

Sesión 1:
Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos y su importancia en la sociedad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre géneros literarios conocidos y mencionar ejemplos de textos literarios.

Desarrollo (30 minutos)

• Explicar y definir el género literario de preferencia del alumno.


• Presentar diferentes géneros literarios y sus características.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento o poema representativo del género literario elegido.


• Fomentar la reflexión y el análisis del texto leído, promoviendo preguntas como: ¿Qué te ha parecido el texto? ¿Qué mensaje crees que transmite? ¿Qué emociones o sensaciones te ha provocado?

Cierre (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que elijan un género literario y un tema de su preferencia para trabajar en el ensayo.


• Asignar como tarea la búsqueda de información relacion