Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Daniel Reyes
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la elaboración y difusión de notas informativas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la problemática de la tala inmoderada en la comunidad y la importancia de su conservación.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lengua materna mazahua y su conservación.

  3. Leer en voz alta una nota informativa sobre un hecho relevante para la comunidad, destacando los elementos presentes en este tipo de texto.

  4. Realizar una actividad de identificación de las características de una nota informativa en un texto.


Sesión 2:
Objetivo: Promover la investigación sobre hechos relevantes para la comunidad.


Actividades:



  1. Plantear a los alumnos la tarea de investigar y seleccionar un hecho relevante para la comunidad.

  2. Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet, y materiales audiovisuales para la investigación.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un hecho relevante para investigar.

  4. Brindar tiempo para que los grupos realicen su investigación y recopilen la información necesaria.


Sesión 3:
Objetivo: Elaborar notas informativas escritas sobre los hechos investigados.


Actividades:



  1. Revisar con los alumnos la estructura de una nota informativa, destacando los elementos que deben incluir.

  2. Proporcionar a los alumnos una plantilla de nota informativa y explicar cómo llenarla con la información obtenida en la investigación.

  3. Guiar a los alumnos en la elaboración de sus notas informativas, brindando apoyo y retroalimentación según sea n