Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conoce técnicas para pintar: Modelado artístico. Y aplica una de ellas en la elaboración de un modelado artístico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de imágenes que muestren diferentes manifestaciones artísticas que utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles interpretaciones y significados de dichas manifestaciones.


• Plantear el problema a atender y explicar la importancia de conocer y aplicar técnicas de modelado artístico.

Desarrollo:

• Realizar una visita al entorno natural y social de la comunidad, con el objetivo de identificar recursos estéticos presentes en el lugar.


• Observar detenidamente los diferentes elementos presentes, como colores, formas, texturas, etc., resaltando su belleza y valor estético.


• Tomar fotografías de los recursos estéticos encontrados para utilizarlos posteriormente en el modelado artístico.

Cierre:

• Compartir en grupo las fotografías tomadas y discutir sobre los recursos estéticos encontrados.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y apreciar el entorno natural y social desde una perspectiva artística.


• Asignar la tarea de investigar sobre diferentes técnicas de modelado artístico y seleccionar una para