Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 1º

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Explicar la importancia de poder describir de manera oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes y objetos reales para que los alumnos los describan.

Sesión 2: Descripción de objetos

• Realizar una actividad en la que los alumnos traigan un objeto de su casa y lo describan a sus compañeros.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las descripciones de los demás.


• Reforzar el vocabulario relacionado con la descripción de objetos.

Sesión 3: Descripción de personas

• Pedir a los alumnos que describan a personas que conocen, como sus familiares, amigos o personajes de películas o cuentos.


• Fomentar la utilización de adjetivos y el lenguaje descriptivo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos se coloquen en parejas y se describan mutuamente.

Sesión 4: Descripción de seres vivos

• Presentar imágenes de diferentes seres vivos, como animales y plantas.


• Pedir a los alumnos que describan las características físicas de los seres vivos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen un ser vivo y lo describan.

Sesión 5: Descripción de lugares

• Mostrar imágenes de diferentes lugares, como ciuda