Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Equidad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Motivación: Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Desarrollo:

• Exposición sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en la sociedad.


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas y cómo diferentes personas pueden vivenciarlas de manera distinta, considerando aspectos individuales y culturales.


• Debate y reflexión en grupo sobre la importancia de comprender las diversas formas de vivenciar situaciones cotidianas y cómo esto contribuye al bienestar personal y social.

Cierre:

• Resumen de lo trabajado en la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una forma de ser, pensar, actuar e interactuar de una cultura distinta y compartirlo en la siguiente clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre formas de ser, pensar, actuar e interactuar de diferentes culturas.

Desarrollo:

• Exposición de las investigaciones por parte de los alumnos.


• Actividad grupal: Los alu