Introducción al tema y planteamiento del problema

JAHAZIEL NEFTALI URBAN
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, tanto de forma individual como colectiva, es parte de un contexto social, natural y territorial que se distingue de otros contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema


Duración: 45 minutos



  • Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre los contextos sociales, naturales y territoriales que los alumnos conocen y a los que pertenecen. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos no conocen los diversos ecosistemas que tiene México". Explicar que a lo largo de varias sesiones vamos a trabajar en resolver este problema.

  • Realizar una lectura en voz alta de un texto breve que presente algunos ejemplos de ecosistemas en México. Promover la participación de los alumnos para identificar las características de cada uno.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes ecosistemas de México. Pedirles que investiguen sobre el ecosistema asignado y preparen una presentación breve para la siguiente sesión.


Sesión 2: Investigación y presentación de los ecosistemas


Duración: 45 minutos



  • Organizar una exposición en la que cada grupo presente el ecosistema que investigó. Cada presentación debe incluir información sobre las características del ecosistema, los seres vivos que lo habitan y su importancia para el equilibrio del medio ambiente.

  • Fomentar la participación de los demás alumnos, permitiendo que hagan preguntas o aporten información adicional.

  • Al finalizar las presentaciones, resumir los principales puntos de cada ecosistema y destacar la diversidad de contextos naturales en México. Hacer hincapié en la importancia de conocer y conservar estos ecosistemas.


Sesión 3: Relación de los ecosistemas con el contexto social y territorial


Duración: 45 minutos



  • Iniciar la sesión con una reflexión sobre