Introducción a la organización e interpretación de datos
yessenia tenorio
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la organización e interpretación de datos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Actividades:
- Iniciaremos la clase con una lluvia de ideas sobre qué son los datos y ejemplos de dónde los encontramos en nuestra vida cotidiana.
- Presentaremos a los alumnos diferentes ejemplos de datos en tablas y pictogramas, explicando cómo están organizados y cómo podemos interpretarlos.
- Formaremos grupos de trabajo y les asignaremos a cada grupo un conjunto de datos para que los organicen en una tabla o pictograma.
- Los grupos presentarán sus resultados a los demás compañeros, explicando cómo organizaron los datos y qué información pueden obtener de ellos.
- Reflexionaremos en conjunto sobre la importancia de organizar los datos de manera clara y precisa para poder interpretarlos correctamente.
Evaluación:
- Observación del trabajo en grupo.
- Participación en la reflexión final.
Sesión 2:
Tema: Organización de datos en tablas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de recolectar y organizar datos en tablas para responder preguntas de su interés.
Actividades:
- Revisaremos y reforzaremos los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre la organización de datos en tablas.
- Presentaremos a los alumnos diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que puedan recolectar datos de su interés.
- Los alumnos trabajarán de manera individual o en parejas para recolectar datos sobre la situación presentada y organizarlos en una tabla.
- Compartiremos las tablas creadas por los alumnos y analiza