Introducción a la organización e interpretación de datos

yessenia tenorio
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la organización e interpretación de datos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.


Actividades:



  1. Iniciaremos la clase con una lluvia de ideas sobre qué son los datos y ejemplos de dónde los encontramos en nuestra vida cotidiana.

  2. Presentaremos a los alumnos diferentes ejemplos de datos en tablas y pictogramas, explicando cómo están organizados y cómo podemos interpretarlos.

  3. Formaremos grupos de trabajo y les asignaremos a cada grupo un conjunto de datos para que los organicen en una tabla o pictograma.

  4. Los grupos presentarán sus resultados a los demás compañeros, explicando cómo organizaron los datos y qué información pueden obtener de ellos.

  5. Reflexionaremos en conjunto sobre la importancia de organizar los datos de manera clara y precisa para poder interpretarlos correctamente.


Evaluación:



  • Observación del trabajo en grupo.

  • Participación en la reflexión final.


Sesión 2:


Tema: Organización de datos en tablas


Objetivo: Los alumnos serán capaces de recolectar y organizar datos en tablas para responder preguntas de su interés.


Actividades:



  1. Revisaremos y reforzaremos los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre la organización de datos en tablas.

  2. Presentaremos a los alumnos diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que puedan recolectar datos de su interés.

  3. Los alumnos trabajarán de manera individual o en parejas para recolectar datos sobre la situación presentada y organizarlos en una tabla.

  4. Compartiremos las tablas creadas por los alumnos y analiza