Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel: Secundaria 2º
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Identificación de riesgos y necesidades de prevención en la comunidad
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que se enfrentan los alumnos en su comunidad.
  Desarrollo:


• Formación de equipos y asignación de una zona de la comunidad para analizar y identificar riesgos y necesidades de prevención.


• Investigación en línea y en la comunidad sobre los riesgos identificados.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los riesgos y cómo esto puede ayudar a prevenir situaciones de peligro.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de estrategias de prevención
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordar los riesgos identificados.


• Introducción al desarrollo de estrategias de prevención.
  Desarrollo:


• Formación de equipos y asignación de un riesgo identificado en la sesión anterior.


• Investigación y búsqueda de información sobre estrategias de prevención para el riesgo asignado.
  Cierre:


• Presentación de las estrategias elaboradas por cada equipo.


• Discusión y evaluación de las estrategias, resaltando la importancia de la participación co