Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización ambiental

• Presentar a los alumnos el problema: "Nuestra ciudad tiene muchos espacios verdes, pero a veces no los cuidamos correctamente. ¿Cómo podemos interactuar con respeto y empatía en la naturaleza para cuidar y conservar los seres vivos que habitan en ella?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en las que los alumnos interactúan con la naturaleza.


• Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos qué creen que necesitan para vivir y cómo podemos cuidarlos.


• Realizar una actividad práctica: llevar a los alumnos al patio o jardín del colegio y pedirles que observen los seres vivos y su entorno. Luego, pedirles que dibujen lo que observaron y comenten en grupo las acciones que podrían realizar para cuidarlos.

Sesión 2 (45 minutos): Conociendo y respetando los elementos de la naturaleza

• Iniciar la sesión recordando la actividad anterior y las acciones propuestas para cuidar los seres vivos.


• Presentar a los alumnos distintos elementos de la naturaleza como árboles, plantas, agua, aire, etc.


• Realizar una actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con imágenes de distintos elementos de la naturaleza. Cada grupo deberá identificar el elemento que se les asignó y crear una lista de acciones para cuidarlo.


• Re