Introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia en una sociedad intercultural.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia en una sociedad intercultural.

PDA: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Fase de inicio:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación, en la que los alumnos compartan alguna experiencia relacionada con la diversidad cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de valorar y promover textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Fase de desarrollo:

• Proyectar un video o presentación que muestre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, resaltando la importancia de esta diversidad en la construcción de una sociedad intercultural.


• Realizar una actividad de análisis de textos en lengua española que promuevan la valoración de la diversidad cultural, como poemas, cuentos o fragmentos de ensayos.


• Guiar una discusión grupal sobre los textos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre cómo estos textos contribuyen a una sociedad intercultural.

Fase de cierre:

• Pedir a los alumnos que, de manera individual, elaboren una propuesta creativa propia en la que valoren y promuevan textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus propuestas con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre las diferentes propuestas y cómo estas pueden contribuir a promover la interculturalidad.

Sesión 2:

Tema: La radio como medio para promover la diversidad