Introducción a la interculturalidad, inclusión y perspectiva de género

Estefani Rmz
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la interculturalidad y el respeto al derecho a la igualdad sustantiva para establecer relaciones incluyentes y respetuosas de la diversidad, rechazando la discriminación y el racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la interculturalidad, inclusión y perspectiva de género


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.

  • Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género en nuestra sociedad".


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre interculturalidad, inclusión y perspectiva de género.

  • Explicar brevemente los conceptos de interculturalidad, inclusión y perspectiva de género, utilizando ejemplos claros y cercanos a los alumnos.

  • Proyectar un video corto o mostrar imágenes que muestren situaciones de interculturalidad, inclusión y perspectiva de género en diferentes contextos.

  • Promover la reflexión a través de preguntas como: ¿Por qué es importante la interculturalidad, inclusión y perspectiva de género en nuestra sociedad? ¿Qué beneficios puede traer a nuestro entorno social?


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una dinámica de grupos en la que los alumnos compartan sus experiencias personales relacionadas con la interculturalidad, inclusión y perspectiva de género.

  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden contribuir a promover la interculturalidad, inclusión y perspectiva de género en su entorno social.

  • Entregar una hoja de trabajo con preguntas para la reflexión y una actividad para la próxima sesión.


Sesión 2: Análisis del problema y búsqueda de soluciones


Inicio (10 minutos):



  • Recordar brevemente los conceptos de interculturalidad, inclusión y perspectiva de género vistos en la sesión anterior.

  • Presentar el problema que se abo