Introducción al proyecto

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Objetivo:
Escribir su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir correctamente los nombres.


• Mostrar ejemplos de diferentes nombres escritos correctamente.


• Asignar tareas de investigación a los alumnos para que recolecten nombres de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.

Sesión 2: Reconocimiento de letras (45 minutos)

• Realizar actividades lúdicas para que los alumnos identifiquen y reconozcan las letras del abecedario.


• Utilizar juegos interactivos o tarjetas con letras para practicar la identificación de las mismas.


• Realizar ejercicios de discriminación visual para diferenciar letras similares.


• Proporcionar ejercicios de escritura con letras individuales para practicar su trazo.

Sesión 3: Escritura de nombres propios (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan los nombres que recolectaron en la tarea de investigación.


• Realizar una lista en el pizarrón con los nombres mencionados.


• Guiar a los alumnos en el proceso de escritura de sus nombres propios, proporcionando ejemplos y modelos.


• Brindar retroalimentación individualizada a cada alumno durante la actividad.

Sesión 4: Escritura de apellidos y nombres de familiares (45 minutos)

• Solicitar a los alumnos que escriban sus apellidos y los nombres de sus familiares.


• Proporcionar ejercicios de es