Construcción del proyecto de vida
mario vazquez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida" y su importancia en el desarrollo personal y social.
- Reflexión inicial: ¿Qué entiendes por proyecto de vida? ¿Crees que es importante tener metas y objetivos claros en la vida?
- Sensibilización: Proyección de un video o testimonio inspirador de una persona que haya logrado sus metas y objetivos en la vida. Se invita a los alumnos a compartir sus impresiones y reflexiones.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Breve repaso de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de metas y objetivos.
- Actividad 1: Dinámica de grupos. Los alumnos formarán equipos y trabajarán en la identificación de metas personales a corto, mediano y largo plazo. Luego, compartirán sus metas con el resto de la clase.
- Actividad 2: Aprendizaje servicio. Los alumnos, en grupos, identificarán problemáticas sociales que les preocupen y propondrán acciones concretas para abordarlas. Se les animará a pensar en cómo sus metas personales pueden contribuir al bienestar colectivo.
Sesión 2:
- Breve repaso de la sesión anterior.
- Análisis de situaciones que afectan el logro de metas individuales y colectivas.
- Actividad 1: Análisis de casos. Los alumnos trabajarán en grupos para identificar situaciones que puedan obstaculizar el logro de metas individ