La Tabla periódica y sus propiedades químicas

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades químicas

Objetivo (PDA): Reconocer la importancia del uso de instrumentos de medición, para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar: En la actualidad, todos deben saber conceptos básicos de la tabla periódica para identificar los elementos que la conforman. ¿Cómo podemos entender y utilizar la tabla periódica de manera efectiva?


• Motivación: Mostrar ejemplos de aplicaciones de la tabla periódica en la vida cotidiana, como identificar sustancias en alimentos o materiales de construcción.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán cómo se miden y se determinan estas propiedades en los elementos químicos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán experimentos y mediciones con diferentes elementos, utilizando instrumentos de medición como balanzas, termómetros y voltímetros.


• Registro y análisis de datos: Cada grupo registrará los datos obtenidos en sus experimentos y analizará las propiedades de los elementos estudiados.

Cierre:

• Puesta en común y discusión: Cada grupo compartirá los resultados de sus experimentos y conclusiones sobre las propiedades de los elementos estudiados.


• Reflexión final: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de utilizar instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancia