Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Reconocimiento de las artes en México

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación y sensibilización (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de las manifestaciones artísticas de México y del mundo, y despertar el interés de los alumnos.

• Inicio: Saludo y presentación del tema.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realizar una breve reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas.
  
  
  2. Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.
  
  
  3. Realizar una lluvia de ideas para identificar las manifestaciones artísticas que más llamen la atención de los alumnos.
  
  
  
  


• Cierre: Pedir a los alumnos que elijan una manifestación artística que les interese para investigar en la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

Objetivo: Investigar y analizar una manifestación artística seleccionada por los alumnos.

• Inicio: Recordar la manifestación artística elegida en la sesión anterior.


• Desarrollo:
  
  
  1. Organizar a los alumnos en grupos para investigar y analizar la manifestación artística elegida.
  
  
  2. Proporcionar recursos como libros, internet, videos, etc., para que los grupos realicen su investigación.
  
  
  3. Cada grupo debe iden