Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo (PDA): Reconocer los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando las emociones

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de reconocer y expresar sus emociones para su bienestar.


• Actividad: Juego de clasificación de emociones. Los alumnos deben clasificar diferentes tarjetas con expresiones faciales según las emociones que representen.


• Reflexión: En grupo, se discutirá sobre las emociones identificadas y cómo se sienten cuando experimentan esas emociones.


• Arte: Los alumnos crearán un collage de emociones utilizando recortes de revistas y otros materiales.

Sesión 2:
Título: Factores que influyen en la expresión de las emociones

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los factores que pueden influir en cómo expresamos nuestras emociones, como la familia, los amigos, la escuela, etc.


• Arte: Los alumnos crearán un dibujo que represente cómo se sienten cuando tienen que expresar una emoción en diferentes contextos.

Sesión 3:
Título: Reacciones asertivas

• Explicación del concepto de asertividad y cómo se relaciona con la expresión de las emociones.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes situaciones en las que deben expresar una emoción de manera asertiva.


• Reflexión: En grupo, se discutirá sobre las reacciones asertivas observadas y cómo influyen en el biene