Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no identifican los oficios de su comunidad.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada.


• Diálogo sobre la importancia de conocer los oficios de la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Escucha de testimonios de personas que ejercen diferentes oficios en la comunidad.


• Registro individual: Cada alumno elige un oficio que le interese y registra información sobre el mismo utilizando la escritura, esquema, dibujo, fotografía o video.

Sesión 2:

• Exposición de los registros individuales realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre la diversidad de oficios en la comunidad y su importancia.


• Actividad de investigación: Los alumnos se organizan en grupos y consultan diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras) sobre los oficios seleccionados.


• Registro grupal: Los grupos registran la información consultada utilizando diferentes recursos (dibujos, esquemas, escritura, fotografías, videos, etc.).

Sesión 3:

• Exposición de los registros grupales realizados por los alumnos.


• Análisis de la información