Composición del Universo y Sistema Solar.

marco velazquez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Composición del Universo y Sistema Solar" en la asignatura de Física para alumnos de Secundaria 2º:


Objetivo:


Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión de fenómenos físicos relacionados con el universo por parte de los alumnos de segundo.


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  2. Planteamiento del problema: ¿Cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes?

  3. Discusión en grupos pequeños sobre las dificultades que han tenido los alumnos para comprender fenómenos físicos relacionados con el universo.


Desarrollo:



  1. Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos sobre cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes mediante la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.

  2. Recopilación de información: Los grupos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de las ondas electromagnéticas en la exploración del universo.

  3. Debate en plenaria: Se abrirá un debate en el que los alumnos expondrán sus ideas y reflexiones sobre el tema.


Cierre:



  1. Reflexión individual: Los alumnos redactarán una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con las dificultades que han experimentado en la comprensión de fenómenos físicos relacionados con el universo.

  2. Puesta en común: Se compartirán las reflexiones en grupos pequeños y se identificarán posibles solucion