Las mujeres y sus historias.

Plan de clase

Clase de Historia: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA): Indaga sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos, para reconocer la relevancia de su participación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática transversal: Violencia de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias" y la relevancia de su participación en diferentes procesos históricos.


• Breve contextualización sobre la problemática de la violencia de género.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las mujeres que han sido importantes en la historia y preguntas generadoras para motivar la curiosidad de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos de trabajo (4-5 personas por grupo).


• Entrega de una lista de problemas o desafíos relacionados con el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos y la violencia de género.


• Los grupos deberán seleccionar un problema y realizar una investigación para buscar soluciones o respuestas. Deberán recopilar información sobre mujeres relevantes en la historia y su participación en diferentes ámbitos, así como datos sobre la violencia de género y formas de prevenirla.


• Los grupos deberán organizar la información recopilada y preparar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y soluciones propuestas.


• Se abrirá un espacio para preguntas y debate entre los alumnos y se fomentará la reflexión sobre la importancia del protagonismo de las mujeres en la historia y las problemáticas relacionadas con la vio