Introducción al tema

Flor Guzman
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y representa con modelos, los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema: "Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades"

  • Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de la Tierra, la Luna y el Sol. Los alumnos deben describir las características de cada uno.

  • Conversación guiada sobre las características del Sol y la Luna.

  • Presentación de la pregunta problema: ¿Cómo se relacionan el movimiento de rotación y traslación de la Tierra con la sucesión del día y la noche, las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte?

  • Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar y buscar información sobre los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, así como sus efectos en la sucesión del día y la noche, las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.


Sesión 2: Rotación y traslación de la Tierra
Duración: 45 minutos



  • Revisión de la información investigada por los grupos en la sesión anterior.

  • Explicación del concepto de rotación de la Tierra y su relación con la sucesión del día y la noche.

  • Actividad práctica: Los alumnos utilizarán una esfera pequeña para simular el movimiento de rotación de la Tierra. Deberán observar cómo la luz del Sol ilumina diferentes partes de la esfera a medida que esta gira.

  • Explicación del concepto de traslación de la Tierra y su relación con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un movimiento de traslación alrededor de un punto fijo y observarán cómo la luz del Sol incide