Estudio de los números - Expresión oral de sucesiones numéricas

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Expresión oral de sucesiones numéricas

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades en sucesiones numéricas ascendentes y descendentes

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la unidad y el problema a atender.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que utilizamos sucesiones numéricas en nuestra vida cotidiana.


• Actividad principal: Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos deben completar diferentes sucesiones numéricas hasta el número 1000. Se les proporcionará una tabla para organizar sus resultados.


• Reflexión y síntesis: En grupo, discutir los resultados de la actividad y resaltar la importancia de las sucesiones numéricas en diferentes contextos.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos una serie de preguntas que les permitan analizar las características de las sucesiones numéricas ascendentes y descendentes. Por ejemplo, ¿qué pasa cuando sumamos un número a cada término de la sucesión? ¿y si restamos un número?


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben completar sucesiones numéricas ascendentes y descendentes a partir de un número dado. Se les proporcionará una lista de números.


• Reflexión y síntesis: En grupos pequeños, discutir las estrategias utilizadas p