Las tensiones en el siglo XX: Abordando la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Abordando la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Objetivo (PDA): Los alumnos abordarán la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: La falta de sentido de pertenencia escolar y comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de sentido de pertenencia y su importancia en la escuela y la comunidad.


• Mostrar imágenes y vídeos relacionados con la Revolución Rusa de 1917 para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una serie de preguntas guía sobre la Revolución Rusa de 1917.


• Los grupos investigarán en libros y recursos en línea para encontrar respuestas a las preguntas guía.


• Los alumnos deberán tomar notas de sus hallazgos y preparar una presentación para compartir al final de la sesión.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación a toda la clase.


• Se promoverá un debate y discusión en el que los alumnos puedan expresar sus opiniones y reflexiones sobre la importancia de la Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia.

Sesión 2:

Inicio:

• Se realizará una actividad en la que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la importancia de la Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia.


• Se les preguntará cómo creen que esta revolución afectó a la nación y al mundo en general.

Desarrollo:

• Se formarán nuevos grupos y se les entregarán t