Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Conocer manifestaciones de las artes plásticas y visuales del mundo e identificar renacimiento, barroco y romanticismo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.


• Actividad motivadora: Observación y descripción de una obra de arte seleccionada previamente. Los alumnos escribirán en sus cuadernos sus impresiones y reflexiones sobre la obra.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de manifestaciones artísticas y su relación con el entorno natural y social.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y su uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo. Ejemplos: danza, teatro, pintura, escultura, música, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una breve representación teatral en grupos, utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional, para transmitir un mensaje o emociones. Se les pedirá que reflexionen sobre su actuación y compartan sus experiencias con el grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos del