Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Elaboración de avisos publicitarios, letreros y carteles

Nivel: Primaria, 2° grado

Objetivo PDA: Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de agua y contaminación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de los avisos publicitarios, carteles y letreros en la vida cotidiana y cómo influyen en la toma de decisiones de las personas.


• Presentación del problema: Discutir con los alumnos la problemática de la falta de agua y la contaminación en la comunidad.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podrían promover acciones para solucionar el problema.

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información: Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen sobre la importancia del agua, las consecuencias de la contaminación y las acciones que pueden tomar para contribuir a la solución del problema.


• Elaboración de avisos publicitarios: Cada grupo deberá elaborar un aviso publicitario que promueva el cuidado del agua y la reducción de la contaminación. Deberán incluir imágenes y mensajes persuasivos.

Sesión 3:

• Presentación de los avisos publicitarios: Cada grupo expondrá su aviso publicitari