Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase - Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de los anuncios publicitarios y cómo nos rodean en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de anuncios que conocen.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios comerciales, políticos y sociales.


• Pedir a los alumnos que traigan anuncios publicitarios de distintos tipos para la siguiente sesión.

Sesión 2 (Recopilación de anuncios):

• Pedir a los alumnos que compartan los anuncios que trajeron y los analicen en grupos pequeños.


• Proporcionar a los grupos una lista de preguntas guía para analizar los anuncios, como: ¿Cuál es el mensaje del anuncio? ¿A quién está dirigido? ¿Qué técnicas publicitarias se utilizan?


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 3 (Producción de anuncios):

• Explicar a los alumnos que ahora ellos tendrán la oportunidad de producir sus propios anuncios publicitarios.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio ofrecido en la comunidad.


• Cada grupo deberá diseñar un anuncio publicitario para el producto o servicio asignado, utilizando las técnicas publicitarias aprendidas.


• Los grupos presentarán sus anuncios al resto de la