Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Problemática: La falta de sentido de pertenencia escolar y comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a cumplir.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos clave relacionados con la Revolución Rusa.


• Explorar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema y generar preguntas de investigación.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos distintas fuentes de información (textos, imágenes, videos) relacionadas con la Revolución Rusa.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una pregunta de investigación sobre el tema.


• Los grupos deberán buscar información en fuentes confiables y contrastarla para responder a su pregunta.

Cierre:

• Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Se realizará una discusión grupal sobre las respuestas obtenidas y se establecerán conexiones entre los distintos aspectos de la Revolución Rusa y su impacto en la historia.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior y revisar las preguntas de investigación pendientes.


• Reflexionar sobre la importancia de la Revolución Rusa como un punto de ruptura en la historia.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada de un texto que explique los antecedentes, desarrollo y consecuencias de la Revolución Rusa.


• Promover la discusión y