Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Reconoce la impronta que la participación popular o la ausencia de ésta le dio a la lucha por la independencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: A los alumnos no les gusta la historia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Los alumnos expresan su desinterés por la historia.


• Reflexión inicial: ¿Por qué creen que la historia es importante? ¿Qué les gustaría aprender sobre el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad 1: Presentación de un video corto sobre la importancia de la historia y su relación con el presente.


• Actividad 2: Lectura individual de un texto breve sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista.


• Actividad 3: Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia.


• Actividad 4: Presentación de los resultados de la discusión en grupos y elaboración de una lista de conclusiones.

Sesión 2:

• Actividad 1: Debate en parejas sobre las diferentes formas de participación popular en las gestas de resistencia o movimientos independentistas.


• Actividad 2: Elaboración de un mapa conceptual que presente las ideas principales sobre la participación popular en la lucha por la independencia.


• Actividad 3: Presentación de los mapas conceptuales y discusión en grupo sobre las diferentes formas de participación encontradas.

Sesión 3:

• Actividad 1: Análisis de doc