Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Paola Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo de aprendizaje (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar: Reconocer la importancia de las instituciones que sirven para participar de manera democrática.
Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la problemática a los estudiantes: "¿Por qué es importante conocer y participar en las instituciones que fortalecen la vida democrática?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre las instituciones y organizaciones que los estudiantes conocen y su función en la sociedad.
- Reflexionar sobre la importancia de la participación ciudadana en las decisiones políticas.
Desarrollo:
- Presentar diferentes ejemplos de instituciones y organizaciones que fortalecen la vida democrática (gobierno local, organizaciones de la sociedad civil, entre otros).
- Indicar a los estudiantes que investiguen sobre una institución u organización en específico y su función en la vida democrática.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una institución u organización para investigar.
- Cada grupo deberá realizar una presentación sobre la institución u organización asignada, incluyendo su función y la importancia de su participación ciudadana.
Cierre:
- Realizar una plenaria con las presentaciones de los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de estas in